• 教程简介
• 教程目录
• 同比优势
• 适用人群
• 编排结构
• 专家点评
• 学员心声
• 常见问题

• •《主流英语国际通用教程》和别的英语教材的差异
• •《主流英语国际通用教程》目录一览
• •英语专家如何评述《主流英语国际通用教程》？
• •学员如何评述《主流英语国际通用教程》？
• •教师如何使用《主流英语国际通用教程》？
• •学生如何学习《主流英语国际通用教程》？
• •如何观看《主流英语国际通用教程》视频讲解片？
• •如何在线学习《主流英语国际通用教程》？
• •《主流英语国际通用教程》常见问题

《主流英语国际通用教程》适用人群

---

第一册 起步与校正：语音语调与日常会话

• 适合人群：英语基础一般，高中生，为出国作准备和想学习基础口语的学员。
• 课程设置：侧重日常会话。贴近生活，例句丰富，扩大常用词汇量，关注日常信函的写作。
• 该册目标：重点培养听说技能，纠正发音，练习口语。学员能适应英语授课，能在网上教室发言达到基本社交的能力。学会用英文做笔记，记日记，以及书写日常信函等。

第二册 进步与适应：自由表达观点、感情

• 适合人群：英语基础一般到较好，高中生，为出国作准备和想学习基础口语的学员。
• 课程设置：在听、说方面，强调功能英语的表达。开始讲解一些实验指导和科学现象，介绍各种表格（如出入境表格等）、广告和一般商业信函。特别关注学员写作能力的提高。
• 该册目标：口语方面，使学员能够基本表达个人的情感，如惊异、喜恶、沮丧、抱怨等；能表达自己就某一事件的观点和意见；能够基本完整地讲述一个故事；能够描述个人经历、体验，表达愿望与理想等；能够对自己提出的计划或要求采取的行动做出合乎逻辑的解释，给出有说服力的证明。在写作方面，能灵活运用单句和复杂句，分清和掌握写作词汇，熟悉商务信函的写作（如邀请函、感谢信、通知、回函等）。

第三册 巩固与提高：社交话题与俗语俚语

• 适合人群：英语水平较好，大学生，准备四六级或英语自学考试和想强化日常口语的学员。
• 课程设置：阅读技能的针对训练；口语表达能力的综合训练。通过老师的示范式教学，引入段落写作，将听、读、写有机结合；本册还介绍了英美澳日常生活中常用信件的写法。
• 该册目标：学员能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座；能基本听懂英语国家语速为每分钟130词左右的慢速英语节目；能在学习过程中用英语交流，并就某一主题进行讨论；能就日常话题和英语国家的人士进行交谈；能就熟悉的话题经简单准备后作简短清晰的发言，语言和语调基本正确；能在交谈中使用基本的会话策略。能了解如学校介绍、税务信息等宣传手册以及其他各种商业信件。

第四册 技能与实践：文化背景与风俗习惯

• 适合人群：英语水平较好，大学生，研究生，准备四六级或英语自学考试和想强化日常口语的学员。
• 课程设置：特别关注听说方面，运用真实的语言环境大量训练口语。阅读方面，增加了文学作品，如诗歌和名著。写作中开始运用“写作过程思维再现法”。
• 该册目标：学员能熟悉英美人士的习惯表达和世界各地不同人士的英语口音，听懂正常语速、内容稍长的对话、短文、报告等，能灵活有效地使用英语表达自己的意念，甚至能使用较为幽默的语言达到交际目的。能用简明扼要的语言概况较长、稍难的文章或对话。能基本读懂国内英文报刊及工作或生活中常见的应用文体的材料。书面表达能力会有进一步提高，能就一般的话题或提纲在半小时内写出120词的短文并做到内容基本完整、用词恰当、语篇连贯。

第五册 调整与飞跃：高级语法与论文写作

• 适合人群：英语水平较高，准备托福、雅思等中高级考试，高级职业训练和准备英文论文或演讲的学员。
• 课程设置：重点介绍西方政治体制、人权、医疗保险体系、商业、银行运作体系等与中国社会完全不同的文化现象。引入英语国家的主流杂志及报刊中原汁原味的文章摘选，如经济、体育类等文章，还包括一些文学作品、演讲资料和研究报告；开始介绍商务写作，如个人简历的写法，以情景英语为基础，继续训练口语表达。
• 该册目标：培养学员综合写作技能，强化学术商业范围内的口语表达。

第六册 流利与地道：专业英语与论文写作

• 适合人群：英语水平较高，准备托福、雅思等中高级考试，高级职业训练和准备英文论文或演讲的学员。
• 课程设置：强调真实英语，例如电影对白、短语会话等，遴选一些逻辑性强，思想深的英语国家的书刊、杂志文章，并引入较复杂的文学名著、科学报道和经济报道。在写作方面，着重篇章写作以及对写作技巧的深入探讨，做到针对各种不同文体，有的放矢地反复训练。
• 该册目标：学员能在学术会议或专业交流中较为自如地表达自己的观点和看法，并做到重点突出、内容完整、语言流畅。